Diagnostic
Évaluer le niveau, les acquis, les erreurs, l’objectif et le temps disponible.
Ma méthode d’enseignement
Une progression claire commune aux parcours Coran et langue arabe, puis adaptée aux besoins réels de chaque élève.
Commencer par le diagnosticLe parcours complet
Évaluer le niveau, les acquis, les erreurs, l’objectif et le temps disponible.
Définir les priorités et un ordre de progression réaliste.
Présenter les notions simplement, avec des exemples et des démonstrations.
Faire lire, réciter, parler, écrire, écouter ou mémoriser pendant le cours.
Expliquer où se trouve l’erreur, pourquoi elle apparaît et comment la corriger.
Donner un travail raisonnable, directement lié aux difficultés de l’élève.
Réutiliser les acquis et consolider les éléments fragiles avant d’avancer.
Apprendre à reconnaître ses erreurs et poursuivre son travail avec confiance.
Pendant un cours
La structure exacte varie selon le programme, mais chaque cours suit une logique simple.
Suivi
La progression est vérifiée à travers des compétences concrètes : lire un passage, appliquer une règle, mémoriser durablement, comprendre un dialogue ou construire une phrase.
Fluidité, précision et diminution de l’aide nécessaire.
Vocabulaire, construction des phrases et confiance.
Rappel, solidité et organisation des révisions.
Priorités actuelles et prochaine étape clairement identifiées.
Votre prochaine étape
Réservez un diagnostic gratuit pour identifier votre niveau, vos priorités et le rythme le plus adapté.